[陇文化]百花:孩子们的英雄

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小学的时候，学《小英雄雨》很兴奋。雨就像漫画里的一样。它可以在敌人的眼皮底下切割波浪，拯救危险，神奇地逃脱。念中间一段，大家会用女老师的手指轻轻念出来:

"我们是中国人，我们热爱我们自己的祖国."

我不禁感到兴奋。这些神圣的字眼，“中国人”、“爱”、“祖国”，因为这个同龄的少年英雄而变得真实而懂事，成为荡漾在少年心中的激情。

老师也利用雨教育我们好好学习，珍惜课本和文具。“雨来了，从我口袋里拿出课本，都是油印纸，软软的。我担心雨停了。我向妈妈要了一块红布，用书皮包好。“雨来了”这个词是用铅笔斜着写的。”那段时间，班里所有破旧的课本都盖着红色的封面，再也没有人在课本上乱涂乱画。

这就是英雄的力量。孩子需要英雄，尤其是年轻的英雄对孩子的成长起着不可估量的作用。“文化大革命”初期，攻击北京文联的“红卫兵”不得不与华冠斗争。当这群满脸稚气的中学生带着皮带走近华冠时，有些人不经意地问:“华冠是谁？”旁边有人回答:“是写《小英雄雨》的作家。”那些同学都学过《小英雄雨》这篇课文，都和我一样把雨当成儿时的偶像。听了这句话，满脸杀气的孩子顿时像泄了气的皮球——怎么能开始对创造英雄雨的人动手呢？因此，华冠躲过了一劫。雨水以这种方式保护了华冠。事实上，华冠自己不也在下雨吗？

华冠从小就和他的朋友在村子里放哨，给八路军寄鸡信，爬树观察和收集敌人的情况。1940年，他离开家乡，奔赴抗日战场，从北到南奋战多年。他参军后，童年的情景经常浮现在脑海中。于是，他创作了小说《雨来无死》，发表在《人民日报》的前身《晋察冀日报》上，获得了读者的一致好评。新中国成立之初，教育部一位主管语文教材的编辑专程到华冠告诉他，小说改名为《小英雄雨》，入选语文教材。从此，小英雄成了全民族孩子眼中的英雄。

世界儿童文学史上有很多这样的例子。罗大力，1980年国际安徒生奖获得者，意大利儿童文学作家，第二次世界大战期间参加反法西斯斗争，1944年加入意大利共产党。战后长期担任儿童副刊编辑，一生为儿童写了《洋葱历险记》等大量作品，成为世界儿童文学的领军人物。盖达尔，苏联著名儿童文学作家，14岁加入红军，17岁任团司令。受伤退伍后从事文学创作。卫国战争时期是战场，在敌后参加游击战时英勇牺牲。他为儿童写了《帖木儿传》、《远方》、《两个小兵》等不朽的小说。

他们才是我心中真正的英雄，不仅是不怕暴力、维护正义的铮铮铁骨，更是孩子温柔体贴的知心朋友和引路人。