[陇文化]公益组织为50名老人记录家史 呼吁留存民间记忆

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朱报道

祖母的遗产终于解决了多年的家庭纠纷；祖父的勋章，但每个故事都很难追溯。当长辈逐渐淡出后，他们的个体记忆会如何保存，由个体记忆组成的城市记忆会如何传承？目前，一个名为绿梧桐的公益组织正计划开展一项名为《口述家族史记录城市变迁中的民间记忆》的公益行动。第一批计划是选择全市50名老人，为他们收集家族史、家谱和家庭说明书。

口述历史

城市由家庭组成。个体记忆可以直接展现城市的变迁，而民间记忆则包含着丰富的历史细节。

祖母的遗产消除了多年的家庭纠纷

这次公益行动的发起人吴，曾经是一位资深媒体人。现在在一家教育管理集团做高管，也担任上海绿五通公益促进中心的监事会。他告诉我，口述家族史公益行动的想法源于他90岁的老奶奶留下的遗产。

原来，吴奶奶去世前两年，老房子可能拆迁的消息传出，引起了吴叔叔们的小纠纷，兄弟姐妹关系成了心头之结。我奶奶去世后，一家人清点了老房子里的遗物，发现了一个手掌大小的小笔记本，上面缝着旧纸片。笔记本前几页写的是每个孩子的电话号码，最后几页是大字体写的，上面写着你希望兄弟团结，家庭和睦。

这其实是遗产。吴说，我当时偷偷看了看在场的长辈，有些哭着说对不起我妈。多年的家庭纠纷就靠这个遗产解决了，长辈马上表示不再为拆迁而战。因为老奶奶没受过教育，解放后上了识字班就能辨认出一些字，手写书法也不容易留下字迹。作为长孙，吴能够保住这个遗志。

吴被这件事深深地感动了。在他看来，随着前几代大家庭分散成小家庭，城市中的家庭功能日益被弱化，家庭矛盾甚至冲突往往在经济生活、精神生活和代际关系中引发。原因虽然复杂，但都与现代城市家庭不注重文化传承和历史延续有关。于是，他发起了这次为普通家庭收集整理家族历史的公益行动，以期改变家庭在城市变迁和社会转型中的文化功能，保存城市变迁中的民间记忆。

年轻人不知道如何追溯他们老人的过去

今年2月，绿五通的工作人员和大学生志愿者开始筛选演讲者，收集相关材料，进行多次采访，整理采访记录。经过几个月的准备，他们出了一本口述家族史的样书。

绿吴彤执行董事王晓彤展示了这本16页厚牛皮纸封面、黑色背景白页的小册子，完整地呈现了本市一位退休大学教授的生活史(注:演讲者不愿在媒体上透露更多细节)，包括出生、成长、学习、职业选择、婚恋、子女、住房变动、重要家庭成员经历的事情、下乡、下岗再就业等。

前几天在徐汇区孵化园举办的公益项目展上，一位白发老人在这本口述家族史样书前驻足良久。这位老先生也是一位退休的大学教授。他最近在回忆和写自己的人生经历，希望让年轻人知道那些由来已久的故事。但是他深深地无法保留这段录音录像，他很高兴看到有年轻人自发地为老人口述家族史。

儿孙们有没有认真珍藏过长辈们生活中的幸运羽毛？这也让王晓节想起了小学就去世的外公外婆。我爷爷是参加过长征的老红军。他有很多奖牌，但我完全不知道每一枚奖牌背后的故事。王晓节说，我学历史的时候，每次看到长征都会想起爷爷。他还活着的时候，我还太小。现在只能通过老照片和模糊的童年记忆怀念逝去的外婆和外公。在王晓节看来，在日常生活中，很多人对祖先的认识是有限的，不想去问，不想去听他们的故事。老人去世，很多事情已经无法追溯，留下了永久的遗憾。

理性思考夹杂感性思考，王晓节投身口述历史公益行动。她希望招募志愿者，特别是青年志愿者，进入本市市区有代表性的家庭，记录老人或核心家庭成员的家庭历史，完成整理和书写；收集相关图像和视频资料，收集演讲者对后代提出的传统家庭要求，总结形成家庭指令；修改完善后，将家族史、家训等资料装订成册，赠送给讲演者，讲演者在春节、重阳节、中秋节等特殊节日，郑重地赠送给子孙，帮助人们重温家族史、家训，促进家庭和睦。

声音

更多的年轻人应该加入录音机

上海有大量的老年人。口述家族史作为一个对人力财力要求很高的项目，无疑只是35个公益组织的工作人员和志愿者的杯水车薪。吴和王晓节希望第一批制作50个口述家史和家训样本，在一至两年内建立和完善口述家史公益项目，并号召更多的年轻人参与到记录员中来。大学生和中学生可以把这个作为课外实践活动，从整理自己的家史开始。目前绿印度河口述家族史行动正在融资和前期准备中。

口述史主张人人都能写历史。我经常在口述历史课上给学生讲，但是家里有老人的人只要愿意讲，都可以做口述历史采访和记录。复旦大学历史系副教授陈艳说，口述史是一种很好的历史教学方法。口述历史在国外已经进入课堂。鼓励中学生在家里和社区做口头采访，帮助年轻人充分了解自己的成长环境。更何况，城市是由家庭组成的，个体记忆可以直接展现城市的变迁，民间记忆蕴含着丰富的历史底蕴，值得探索。口述史除了传承，还有一个重要的作用。当年轻人与老年人进行多次沟通，并且每次沟通时间较长时，对老年人来说是一种极大的精神安慰。

陈艳提醒说，来自非专业背景的志愿者应该接受基本纪律标准和基本面试技巧的培训，以提高他们的实践水平。非家庭成员要给老人做口述家族史，不妨做一些前期的访谈，和老人的子女聊聊，让访谈更有意义。口述历史往往是关于当代事务的。面试结束后，应签署一份关于口述家族史的使用和权限的法律文件，以避免不必要的麻烦。