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[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

来源:甘肃经济信息网作者:濯昊更新时间:2020-11-14 01:40:02 阅读:

本篇文章1819字,读完约5分钟

标题:“现场教育造就人才自然景观”

作者:任庆文主编

出版社:湖北教育出版社

出版日期:2009年8月1日

i s b n : 9787535153777

定价:28元

内容摘要

国内外很多教育工作者都强调,读万卷书还是要行万里路。读天地之间的大书。但是世界是无边无际的。这本大书怎么读?没有一本详细指导的书,没有一本现场教育的教材,当父母带着孩子来到各种自然和社会场景时,他们情绪激动,满腹狐疑,心情愉悦,父母不知该对孩子说些什么,从而失去了很多教育孩子的最好机会!这是教育的一个巨大黑洞!这本书是任晴雯带着女儿从家庭到农村,到城市,到大自然,到现场教育的记录。

[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

这套书有以下特点:

【1】明确告诉家长教什么,怎么教现场教育

首先,这本书告诉了家长和老师引导孩子走向现场的程序:从家庭出发,由近及远,由点到面,寻找世界上典型的场景,向孩子全面展示自然和社会的全貌。这可以看作是对孩子进行现场教育的内容设计,解决“教什么”的问题。其次,这本书告诉家长和老师,要从看、听、说、写、做、记、想六个环节进行综合训练,让孩子身心得到充分的活跃,可以看作是对孩子现场教育的一个方案设计,解决一个“怎么教”的问题。

[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

[2]适应不同年龄孩子的父母

这套是给不同年龄孩子的父母写的。低收入者的父母可以从真实的家庭情况出发,孩子和青少年的父母可以有计划地引导孩子进入农村和城市,调查自然,教育孩子。但是对于不同年龄的孩子,解释的深度是不一样的。

[3]实用性和可操作性强

作者直接以女儿为实验对象。当她带着女儿走进自然和社会的每一个场景时,她都非常清楚要找什么场景,如何在现场教孩子。她记录下这个教育过程,配以一组现场照片,创作了大量的儿歌。这样她给家长提供了一个非常实用的现场教材,非常实用,可操作性强。此外,本书适合作为幼儿园、学校和少先队的教材或参考书,为幼儿园和小学提供了一种新的教学模式。

[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

作者简介

全国知名儿童教育与心理学专家任庆文,中国科学院心理研究所危机干预中心访问研究员。而著名教育家孙云晓和知心姐姐陆琴同样被列为《好父母》系列的专家顾问。河南省教育科研先进个人,中国教育电视台、中央电视台、上海东方电视台、江苏教育电视台、广东南方电视台、河南电视台特约嘉宾。被媒体称为“教育狂人”的他,在全国范围内做了几十篇教育报道,引起轰动。其独创的“在现实世界中现场教育孩子”的改革方案获得了中央教育学院和中国教育协会改革方案竞赛一等奖。《世界实景六环训练法》教改方案最初是创作出来的,她的女儿任乐园就是通过这个教育方案接受教育和训练的。她3岁就能自立,5岁就看了3000多本,6岁就在北京独立申请奥运会。她被称为“小独行侠、申奥小天使”,被《教育时报》、《大河日报》、《北京青年报》、《南方都市报》、《妇女生活杂志》、《中央电视台》等近百家新闻媒体报道。

[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

目录

读天地之间的大书

第一章地形与场景教育

河边的现场教育

了解河流的形象及其成因

认识黄河,黄河大桥和船只

河流人文景观教育

两湖现场教育

了解湖泊的形象及其成因

湖泊人文景观教育

3.海洋现场教育

了解海洋和海洋生物的整体形象

了解海洋气候、海鲜和海港

海洋景观中的人文景观教育

四山现场教育

理解山的形象及其成因

理解山、自然和人类的关系

山地人文景观教育

五大平原、草原、沙漠现场教育

第二章是四季实景与现场教育

春季野外教育

了解春景中的自然

在春景中体验人类活动

二、暑期现场教育

了解夏季气候的特点

了解夏天场景中的自然

在夏日场景中体验人类活动

秋季现场教育

了解秋季气候的特点

知秋景中的自然

在秋景中体验人类活动

四个冬天的现场教育

了解冬季气候的特点

了解冬天场景中的自然

在冬季场景中体验人类活动

第三章是天文图景下的现场教育

太阳和太阳系的现场教育

太阳意象感知与艺术教育

形成太阳系的画面,初步了解相关知识

第二次月球现场教育

了解月球及其周期性变化

月亮诗的人文景观教育

三个地球圈的现场教育

四Stars/きだよ 0/——星系-宇宙星系的现场教育

在城市庭院、窗户、屋顶和广场开展明星空教育

寻找典型场景教育银河系和宇宙星系

第四章是气象图现场教育

我空现场教育的气和风

理解空气体及其性质

体验自然之风

云雾现场教育

做实验来了解云的形成

体验大自然的云雾

三宇现场教育

思学现场教育

了解雪的形成和状态变化

了解雪在地球上的分布

5.气候和现场教育

标题:[陇文化]《现场教育 造就英才·自然景观》

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