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[陇文化]《现场教育 造就英才·爱心农村》

来源:甘肃经济信息网作者:濯昊更新时间:2020-11-14 01:32:02 阅读:

本篇文章1981字,读完约5分钟

标题:“现场教育让人才热爱农村”

作者:任庆文主编

出版社:湖北教育出版社

出版日期:2009年8月1日

i s b n : 9787535153784 \

定价:24元

内容摘要

国内外很多教育工作者都强调,读万卷书还是要行万里路。读天地之间的大书。但是世界是无边无际的。这本大书怎么读?没有——这本书没有详细的指导,也没有现场教育的教材。当父母带着孩子来到各种自然和社会场景时,他们感觉迟钝、多疑、开明,父母不知该对孩子说些什么,从而失去了很多教育孩子的最好机会!这是教育的一个巨大黑洞!

这本书记录了任晴雯从女儿的家庭出发,走向农村,走向城市,走向自然,进行实地教育。

这套书有以下特点:

【1】明确告诉家长教什么,怎么教这本书。首先,告诉家长和老师引导孩子走向现场的程序:从家庭出发,由近及远,由点到面,寻找世界上典型的场景,向孩子全面展示自然和社会的全貌。这可以看作是对孩子进行现场教育的内容设计,解决“教什么”的问题。其次,这本书告诉家长和老师要从看、听、说、写六个环节进行综合训练,让孩子充分活跃起来,可以作为孩子现场教育的一个方案设计,解决“怎么教”的问题。

[陇文化]《现场教育 造就英才·爱心农村》

[2]适应不同年龄孩子的父母

这套是给不同年龄孩子的父母写的。低收入者的父母可以从真实的家庭情况出发,孩子和青少年的父母可以有计划地引导孩子进入农村和城市,调查自然,教育孩子。但是对于不同年龄的孩子,解释的深度是不一样的。

[3]实用性和可操作性强

作者直接以女儿为实验对象。当她带着女儿走进自然和社会的每一个场景时,她都非常清楚要找什么场景,如何在现场教孩子。她记录下这个教育过程,配以一组现场照片,创作了大量的儿歌。这样她给家长提供了一个非常实用的现场教材,非常实用,可操作性强。此外,本书适合作为幼儿园、学校和少先队的教材或参考书,为幼儿园和小学提供了一种新的教学模式。

[陇文化]《现场教育 造就英才·爱心农村》

作者简介

全国知名儿童教育与心理学专家任庆文,中国科学院心理研究所危机干预中心访问研究员。而著名教育家孙云晓和知心姐姐陆琴同样被列为《好父母》系列的专家顾问。河南省教育科研先进个人,中国教育电视台、中央电视台、上海东方电视台、江苏教育电视台、广东南方电视台、河南电视台特约嘉宾。被媒体称为“教育狂人”的他,在全国范围内做了几十篇教育报道,引起轰动。其独创的“在现实世界中现场教育孩子”的改革方案获得了中央教育学院和中国教育协会改革方案竞赛一等奖。《世界实景六环训练法》教改方案最初是创作出来的,她的女儿任乐园就是通过这个教育方案接受教育和训练的。她3岁就能自立,5岁就看了3000多本,6岁就在北京独立申请奥运会。她被称为“小独行侠、申奥小天使”,被《教育时报》、《大河日报》、《北京青年报》、《南方都市报》、《妇女生活杂志》、《央视》等近百家新闻媒体报道。

[陇文化]《现场教育 造就英才·爱心农村》

目录

读天地之间的大事

第一章爱情、意志、社会现场教育。是一种大爱大志的野外训练教育

热爱大自然的美丽现场训练

爱人民——家庭、友谊、怀念、对祖国人民的爱

热爱环境,热爱劳动,热爱学习,热爱科学。意志和人生理想的现场培训和教育

独立行动能力训练

行动目的、目标、人生理想训练

吃苦耐劳的坚强性格的磨炼

冒险和勇气训练

示范教育三社会领域培训教育

把孩子带进亲戚朋友同事的圈子,培养他们的社交能力

全面接触社会,在陌生人中培养孩子的社交能力

和同龄人一起成长,在同龄人中培养孩子的社交能力

第二章农村现实与野外教育

农民与土地关系的现场教育

第二,关于农民与水源关系的现场教育

第三,农民和植物的关系当场教会了动物

关于农民与植物关系的教育建议

农民与动物关系的现场教育

各种农村动物与人类的关系

畜牧业发展

关于农民和生产工具之间关系的现场教育

了解各种实用的农业生产工具

从传统的动物动力到现代机械

农村各种家畜的比较分析VI。农村人际关系的现场教育

六认知父系血缘关系与家庭进化

农村国家权力管理体制

农村手工业、商业、医疗、学校等综合服务体系

7 .农民生活方式和生活环境现场教育

第三章是现场教育理论的初步研究

一种教育方法创造了一代雄鹰,出现了现场教育计划

现场教育可以培养出一代大智慧、大爱、大志、大勇的雄鹰

26环训练方法简介

向孩子们展示世界的最佳方式

“现场六环训练法”的含义及训练过程

“现场六环训练法”的先进性、主观性和灵活性

“现场六环训练法”与开放学校

三,家庭观念,幼儿园和学校教育改革

关于家庭教育的建议

幼儿园教育理念

中小学教育的设想

从静态教育模式向动态教育模式的转变

展望未来人类的教育模式——家庭环境与幼儿教育

家庭对孩子的要求

儿童个体意识的起源

孩子在家的早期社会化5。青少年爱国情感的形成与教育

亲情,友情,爱情,爱情就是故乡

爱家庭,爱家乡,爱祖国,爱祖国

热爱民族语言、民族文化和复杂的民族文明

标题:[陇文化]《现场教育 造就英才·爱心农村》

地址:http://www.huarenwang.vip/new/20181024/11.html

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