[陇文化]跟风出版又现一哄而上

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去年底，民国时期的旧教科书《开明国语教科书》在没有任何准备的情况下迅速走红，成为出版业又一个闪亮的经济增长点。转过头来的出版商视此为一块肥肉，纷纷将有关民国的教育书籍列入出版计划。果然，短短半年多时间，这个计划产生了“丰硕的成果”，一大批具有相同特色的民国教育书籍相继问世，如《民国作文范本》、《民国小学生作文》等。此外，民国模范作文、民国小学生日记、民国左手教材、民国右手作文系列也在短时间内进行宣传

针对这一现象，一位在本市长期从事教育类图书出版的资深编辑表示了极大的担忧。他在接受采访时说，如果民国时期《开明国语课本与小学生作文》的出版，还能被视为一种创意，给人耳目一新的感觉，那么接下来的作品就有些值得怀疑了。他还说，比如你不能做太多的事。能说对小水电不好吗？600公里长的白龙江上可建数百座小水电站，已成为造成河道断流、自然生态严重破坏的“屁股定头”工程；在文化和生态方面，我们也采用了这种做法，其后果现在可能难以想象。

事实上，无论是《开明国语教科书》还是《民国小学生作文》，对我们今天的应试教育都具有启发和指导意义。有评论认为，民国时期，西式学校取代私立学校，现代教育兴起，白话文开始普及和普及。所谓白话文，就是让书面语接近日常口语，所以白话文的普及既是文化从贵族走向平民的一种尝试，也是现代民主政治的需要。“教科书”“作文”让大家看到了白话文普及时的社会形态。当年的孩子语言简洁、干净、真实、善良。同时，他们所表达的情感也是真实的，不像有些孩子的“原始汇编”，最终成为“假大空".”的典范知名作家、《萌芽》杂志主编、也是新概念之父的赵曾经说过，从1995年开始，我就一直担任《萌芽》杂志主编，从这本杂志我接触到很多中学生的作文，我很讨厌那些八股。为此，我和同事在北大等名牌大学的领导和教授的支持下，成立了“全国新概念作文大赛”，提倡讲真、表真、抗教条、抗模式。从“新概念作文大赛”开始，韩寒等一批青年作家出现了大量学生非常喜欢的好文章，掀起了青年文学的写作热潮，也在一定程度上推动了中学作文教育的改革。但是中小学应试教育的问题依然没有解决，八股文依然源源不断。

也许是中小学教育存在的种种问题，让一些聪明的教育工作者、家长和学生对距离我们890年的民国教育书籍情有独钟，希望打破很多应试教育的瓶颈，迎来一个新世界。那么，这个愿望真的能实现吗？一位在本市长期从事中学语文教学的老师委婉地表达了自己的观点。她说，在当今信息爆炸，人们普遍感到精神压力过大的时代，谁不羡慕陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的境界？但也只能是羡慕。如果你真的想像陶渊明那样生活，没有人会接受。但是某区一个从事中小学语文教学和研究的人说的比较直接。他说，回到民国的教学模式会很难，因为我们的时代、环境、背景完全不同，教育体制是双轨跑的车。即使在某一点上达成一致，也只能寄希望于教育的深入改革。

“公说公有理，婆说婆有理”。但是，有一点似乎已经成为不争的事实，那就是出版商搜遍了民国教育书籍的每一个角落，通过这样做，拨动了人们心中的一根弦，让人心甘情愿掏腰包。但是这一副牌在民国还能玩多久？还会有另一个“民国”等着大家冲吗？用一个出版商的话说，谁知道明天会刮起什么风？