[陇文化]“人生大课”不可缺

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南开大学研究生方涛在即将毕业时决定攻读博士学位。但是，他的母亲刘娥坚决反对。哪位家长不期待成龙？为什么刘娥那么“另类”，要屏蔽儿子的未来？

原来，刘娥发现自己辛辛苦苦培养的大儿子高分低能，越读越“傻”。她心里没有别人，她不会和别人相处，她用读书来逃避社会。如果她继续这样读下去，她不会变成一个没用的书呆子吗？因此，刘娥决定给儿子上一堂人生大课。她说服儿子回到母校中学，成为一名无薪实习教师。在母亲的鼓励下，经过三个多月的练习，方涛走上了讲台，她过去从来不敢讲课。从那以后，方涛变得更加理智和开朗。由于他出色的教学，一年后方涛被评为年度最佳教师。在妈妈刘娥心里，儿子真的是在成功的路上。这个真实的故事既感人又发人深省:我们的父母期待着他们的孩子在考试中取得高分，上一所好学校。他们有没有想过如何给孩子上一堂“人生大课”？老师看到学生考上大学，研究生，就觉得一切都好。他们有没有想过学生是否有责任感？你知道如何关心别人吗？你会和别人相处吗？你能适应未来社会的竞争吗？

不可否认，现在的教育过于注重智力因素、分数和排名，而忽视了非智力因素的培养。有些学生虽然是成年人，但心理素质还是像小学生一样，幼稚而脆弱。上世纪末，当美国“虚拟大学”首次出现时，许多人担心学生会在网上学习，将来上传统大学的人会越来越少。然而，教育家断言传统大学不能被虚拟大学所取代，因为传统大学的重要功能之一是教会学生如何与人相处，这是现代人才的必备素质。教给学生的不仅仅是书本知识，还有与人相处的能力和参与竞争的能力，这样教育才有希望。