[陇文化]给灾区儿童送礼物可别忘了送祝福

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23日，来自都江堰地震灾区的9岁男孩吴家豪来到河南省郑州市金水区魏武路1号小学，休学十几天后回到了向往的校园。他面临着各种各样的礼物，如文具、玩具、课外书等。，是班主任和同学送给他的。礼物堆了半米高。(河南商报，5月24日)

给地震灾区失学儿童送礼物，是对他们的爱和支持。但是，在送礼物的时候，能不能给他们一个祝福，祈求安康，让他们在祝福的声音中得到理解，心灵得到慰藉？

四川汶川8.0级地震给灾区人民造成了巨大的心理创伤，这是礼物无法补偿的。这需要一个过程和一个磨合期，就像灾区重建家园一样。这个时候，无论是失学的孩子，还是失去家园的成年人，都需要内心的慰藉，内心的深度探索。

温家宝总理第二次来到灾区后，他对学生说的一些话实际上给了他们信心，这是对他们心灵的一种治疗和安慰。“地震刚发生的时候，我要求大家要冷静，要有信心，要有勇气，要有力量。现在，我希望大家面对美好的未来，昂首挺胸，竖起不屈的脊梁，点燃那颗炽热的心，向着美好的未来前进。”

其实无论是能在郑州读书的吴家豪，还是在灾区帐篷下读书的同学。他们需要礼物和阅读用具，但这不是唯一的，更不用说堆积如山的礼物可以让他们的心回到温暖。然后，老师和学生都要进行一些有序的分工，让一些学生送礼，让一些学生主动承担起和他们交流讨论的重要任务。给他一些祝福，愿他在同学的帮助和爱护下，诞生在新的时代，新的社会。在小郝的心里，会少一些恐慌，多一些喜悦；少一些孤独，多一些集体温暖；少点创伤，多点慰藉。

通过加持，肖家豪三天前住在帐篷里，一到郑州就找到了接收学校。他感受到了同学们的温暖和爱，感激，感激，感动。学校专门为吴家豪配备了心理老师，让学生的祝福和祈祷与心理老师的心理疏导相结合，让肖家豪早日融入到学生中，缅怀昨天，奋进到明天。