[陇文化]近期流行的“何以体”成为老师给学生的评语
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青年时代新闻每次到了学期末,老师其实都在和学生一起测试如何给学生写个性化的评论。
最近几天联系了很多杭城的小学和幼儿园,发现班主任都在努力给学生写评语。与往年相比,评论的俏皮程度提高了很多,一些网络热词跳入评论。主要接受农民工的天成教育集团德育副总裁何在上周的班主任会议上强调,最后的评语要贴近每个学生的心理和性格。我们应该让孩子们享受春风浴的感觉。
为什么火热的身体成为新的最爱
习主席的新年信息使用了网络热词,所以我们的老师不应该很快跟上。昨天,我采访了几所学校的老师,他们都是关于最近挖掘空思想的有趣和时髦评论的故事。
可爱的乐乐,你是我们的阳光,教室里挡不住的阳光。看过《为什么笙箫默》的人觉得熟悉吗?这句经典台词被普嘉小学的班主任改造,成了班上男生陈的最后评语。在余老师眼里,陈是开朗的,即使考试不理想,他也不会太消沉,只是有点阳光。
余晶晶对自己的评论也很有信心。她说,她相信男孩的妈妈们会熟悉他们,并为他们儿子的情商感到骄傲。暖男,女汉子,出来,想想醉,赞,亲,你懂的,其他的话也不少见。如果你能关注热点事件,你必须跟上。像她这次写的评论一样,她收集了最近热门电视剧《为什么是笙箫默》和真人秀《奔跑吧,男人》中的流行台词。读者可以自得其乐,鼓舞人心。为什么不可以?当然,余晶晶总结了一套写评语的原则:可以华丽、委婉、激情、简单,只要能达到肯定孩子、鼓励进步、指出偏差的目的。
写评论需要二三十分钟
如果说余晶晶写的评论很新潮的话,那么天成教育集团三年级班主任郑丽君的评论就很原始很朴素。她把所有学生的名字都写进评论里,并写了藏文诗。我们这边的孩子都是在城市打工的孩子。相对来说,他们读书少了很多。希望通过这种方式激发他们对文学的兴趣。看似简单的评论,很多老师都足够重视。郑丽君说她花了半个月的时间写了48名学生的评论。
但并不是每个学生的名字都能找到合适的诗句来描述,一半的学生评论都是受网上搜索的启发。颜是花时间最多的一个。陈静听起来很有艺术感,但是我找了很久都没有找到包含这两句话的诗。后来在诗经里找到了。郑丽君后来写的评论也特别美:春天的海满县霞,晨光山影参差不齐,书页韵高,夕阳亭旁的山如画。想查字典了解一下这首诗的意境美吗?在老师眼里,你总是那么单纯可爱,干净漂亮。如果你能随时让自己在书海中畅游,你会变得更有魅力。加油!
最后的评语,就像成绩单一样,代表了学生一个学期的学习状态,学生和家长都很重视。
普佳小学沈子洋的妈妈在看儿子的评论前很苦恼。她担心看到老师关于孩子荒的评论,只在老师的评论里写几句话。老师写不出来,说明孩子没有得到足够的重视。
家长纠结,学生期待。正是因为这种心情,班主任在写评语前特别权衡。过去,老师们写的评语比较空、笼统,称赞学生诚实、聪明、聪明,批评不够的是戒骄戒躁,持之以恒。可以在学生中应用,现在写的评论基本都是个人定制的。现在,老师要花二三十分钟给一个孩子写一个评语。
财和三小学208班的班主任迟老师为学生们量身定做了一套服装。早在开学的时候,他就和各个学科的老师约定,按照相应的学科给班上每个学生评几句。班上有一个学生语文理解能力不好,在过去的一个学年里没有进步。但是通过音乐老师的评论,我发现她的音乐天赋很高。这已经成为我鼓励孩子的一个点。迟说,没有几位老师的配合,她找不到这个学生的才华。
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一些学生的最终评论
致李彤彤:每当你想写abb式的单词时,学生总是写红色这个词。为什么?我猜是因为你的名字里有“彤彤”这个词,说明大家都很喜欢你,很服气。在南北朝民歌《慢歌》中,有一句话叫“唱、学、吹风、摘云”,画面优美。老师相信,通过你的坚持和努力,你会有一个美好的未来!来吧,祝你和你的家人新年快乐,幸福安康!
致罗井玉:春雨知时节。随风潜入夜,润物细无声。你是诗人的细雨,静静地滋润着一切。一个学期以来,你进步很大,尤其是课堂表现。如果你把作业写得工整,多注意个人卫生,你的表现会进一步滋养老师和同学的心。来吧,祝你和你的家人新年快乐,幸福安康!
标题:[陇文化]近期流行的“何以体”成为老师给学生的评语
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