[陇文化]【导读】儿童文学如何正确启迪心智

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最近和三岁的孙女一起看斑比。当我读到斑比的母亲被人类残忍枪杀时，孙女的质问让我无言以对。孙女含着泪问我:为什么有人打斑比的妈妈？不得不说:因为斑比的妈妈好漂亮。孙女接着问:我妈也漂亮。有人打她吗？我不得不说:不，我们是人。孙女又问:人为什么要打鹿妈妈？他不知道小鹿爱他妈妈？对话在这里说不下去了，我看下面这个情节，更残酷:人类烧了森林，动物无处生存。所以我不敢再说话了，但孙女还是为失去母亲而悲痛，气愤地说:“人真坏！”

《斑比》是一个经典的迪士尼故事，但在我看来，有些情节设置得并不妥当。动物界和谐美好，人类是动物的敌人，杀死温柔的鹿妈妈。这样的情节必然会对孩子的心灵造成一些伤害。长期以来，由于儿童对动物有天然的亲和力，动物成为儿童文学中一个重要的艺术形象。但在一些文学作品中，动物脱离了自身的本性，被盲目塑造成美丽的化身，而人的形象往往被不同程度地模糊和淡化，甚至以负面形象的形式存在，混淆了儿童的认知。

儿童文学应尊重自然规律，树立尊重生命、热爱生命、人与自然和谐发展的良好观念。纵观中外，许多儿童文学作家都留下了经典的优秀作品，如英国作家刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》、世界闻名的安徒生童话、格林童话、皮皮长袜子等。，以及国内叶圣陶、丰子恺、张天翼等一批儿童文学作家创作的《稻草人》、《小钱历险记》、《大林》、《小林》。这些优秀的作品哺育了一代又一代人的成长，培养了他们的优良品质和高尚情操，描绘了许多生动温暖的儿童生活画面。

儿童文学不是让孩子活在虚幻美好的幻觉中，而是让孩子知道真实的情况，活在真实的世界里，让孩子不仅能知道真、善、美，还能看到假、丑。儿童文学应该是纯洁的，浪漫的，活泼的，应该是理解的，尊重的，以人为本的文学。