[陇文化]一组涂鸦画 不会“亵渎”杜甫形象

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周南燕

今年是诗圣杜甫诞辰1300周年。相关的纪念活动并没有看到太大的影响，但是最近微博上疯狂流传的关于他的图片已经被广泛观看。在杜甫最近忙着的中学语文课本的一组涂鸦里，杜甫有时扛机枪，有时挥刀切瓜，有时骑白马，有时骑摩托车(左)。这些图片不同的恶搞图片，让网友开心不已，杜甫在微博上迅速成为红人。此举惹恼了杜甫草堂博物馆负责人，并声讨网友乱画杜甫画像，是对杜甫的亵渎，是对传统文化的不尊重。

杜以忧国忧民著称，诗歌风格沉郁顿挫。他被后世称为诗人，在中国文学史上占有极高的地位。在中学语文课本上，杜甫的诗被选上了，他的形象趋于严肃和正确，这似乎与李白自由和豪放的性格大相径庭。而成为网友恶搞对象的，却是中国教科书中经过深思熟虑的插画杜甫，从而颠覆了诗人庄重的形象，产生强烈的对比效果，给人一种贴近当下生活的戏谑感。

杜甫最近忙的系列图是一些中学生上课无聊的时候拍的。他们表示，参与涂鸦是对当前僵化的语文应试教育的不满，是在考试分数下发泄压力。杜甫在他心中并没有被排除在外。中国应试教育的无聊已经成为一个老生常谈的话题。其实杜甫绝不是一个整天愁坐苦吟的诗人。他也有追鹰追兔的英雄一生，也有风流飘逸的多才多艺。但在长期的语文教学中，他的形象被高度简化，变得死板单一，成为一个高不可攀的道德符号。正是参与者对这种刻板教育的厌恶，让他们试图通过恶搞来解构繁琐的熏陶形象。

其实这几年也出现过类似的恶搞现象，比如拿达芬奇名画开玩笑，用名画代替头像。这种恶搞手法并不新鲜，但这次是放在诗人圣人杜甫身上，有人认为网民的行为太多，恶搞也要看对象，传统文化不够尊重。这个观点确实有点迂腐。如果只是因为一群涂鸦画，杜甫的形象就会被亵渎，那么这个形象就太弱了，只是被供奉到神坛上的假象。前人早就说过，杜丽的文章充满了火焰。一组涂鸦画不会损害杜甫的历史地位，也不会损害他诗歌的光辉。

然而，这些涂鸦在人们笑的时候是值得深思的。传统文化在今天如何传承和发扬？有多少人会理解杜甫诗歌中蕴含的伟大精神和博大胸怀？网友可以嘲讽杜甫的画像，但如果愿意真正走近杜甫，尝试欣赏他的文学境界，那就是一件美好的事情。不然做几个涂鸦聊天来大众娱乐，只会成倍增加这个世界的轻松和无聊。