[陇文化]谈艺术学专业建设的三个“缺门”

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将艺术提升为一门独立的学科，对我国的学科建设至关重要。站在从事研究的学者的立场上，我们也很愿意看到。同时，我也觉得把艺术列为学科范畴不是一件简单的事情，不仅仅是方法的问题，还面临着基础理论等方面的诸多挑战。比如艺术类一级学科下的二级甚至三级学科目录如何设计等等。

中国艺术研究的空白之一是艺术史研究。据我所知，即使改革开放30多年了，我们对艺术史还是了解不多。在中国美术学院研究生院，没有艺术史的教材。不知道在别的大学能不能找到。

艺术史是什么？艺术史在西方常被认为是艺术史。但作为中国，就不一样了，因为中国美术史的历史资源相当丰富，艺术门类又那么多，把艺术当成中国艺术是不够的，比如关于音乐舞蹈的资料很多，而且很早。研究中国美术史，必须包括乐舞、书法、绘画、戏剧等资源。美术史是各种艺术的综合，是一个独立的东西，这一段谈不上绘画，那一段谈书法，只是拼凑。如何从艺术精神出发研究、探索和建构中国美术史是一个非常重要的问题。

第二个问题是缺乏对艺术美学的研究。在设计艺术一级学科下的两个学科时，在我看来应该有一个艺术美学，因为对艺术的研究不够抽象和概括。艺术美学和艺术哲学应该放在一起，可以称之为艺术美学。现在缺乏对这个课题的研究。学文学的人很多，真正学艺术审美的人很少。中国美术学院在这方面有一定的根基，但在这门课程的重构中仍存在许多问题。比如艺术审美说什么是问题。

第三个问题是人才缺乏。很多大学的哲学系都是从原来的马列主义公共课教研室转来的，所以他们的哲学教学是相当缺乏的，而NPC、北大的哲学教学是不缺乏的。艺术学也有这样的问题。大部分老师都是文学出身，写艺术入门，很文艺，对艺术现象了解不够。而学过音乐、舞蹈、美术、电影等学科的人，需要把研究提升到艺术史或者艺术学的角度，技能欠缺。所以这方面的人才基础还是比较欠缺的。

所以我觉得艺术升级为一门学科之后，面临的问题更多，需要做的事情还有很多。另一方面，我们的资源有很多根源。虽然古代没有社会科学的名称，但中国自古以来就有人文艺术的传统，而且这个传统相当悠久。虽然从50年代开始很多人文学科被撤掉，重建后中间有断层，但无论如何，作为一个国家大文化背景下的资源，中国艺术和人文都是世界级的，从古至今贯穿始终。这个资源需要整理，研究者分别做了很多事情，但是应该做的和已经做的差距还是挺大的。很多学者往往只是有一些研究成果，不会再为了一些小名气而专注于此。所以这个领域缺乏专家和重量级专家。

一级学科下，两个学科的设置是关键。我觉得基础理论最重要，教材中的基本原理和资源要基本稳定，否则我们培养的人才会不知所措。

(本文是中国美术学院中国研究所所长在艺术学科建设座谈会上的讲话。本报王整理)