[陇文化]民间鉴宝乱象当休 行业监管法律制约亟需加强

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作者:唐

拍卖行以2.2亿的成交价格卖出了一张高价的汉代梳妆台，被指责不专业；佩戴知名鉴宝专家签名的鉴定证书，价值百万元的窑瓷器，其实是赝品；同一件藏品在不同时间由同一鉴定人进行鉴定，却得到相反的结果。民间宝业频频爆出的丑闻和黑幕，让大众深感质疑。

围绕民间宝业的乱象，本报采访了相关学者。专家呼吁迫切需要加强行业监管和法律限制。

健保行业失控

前不久，一则关于2011年中国艺术品拍卖市场上最贵的玉器——汉代的绿黄玉和龙凤纹梳妆台(包括坐凳)的新闻，在社会上引起了不小的轰动。这张梳妆台由故宫博物院和其他单位的著名专家共同鉴定，被拍卖公司称赞为“惊艳”，具有极高的收藏和历史价值。但消息一出，就有专家指出，汉代人坐在地板上，凳子还没有发明出来。

天价玉凳是真是假，目前还没有定论，但民间剑宝的行业乱象，揭示了冰山一角。

一位业内人士在接受本报采访时表示:目前拍卖行的行情并不好，几十件的成交额往往被夸大到几百件。假交易和洗钱在拍卖行很常见。

除了拍卖行暴露出来的民间鉴宝问题，各种鉴宝节目也透露出民间鉴宝的种种奥秘。某电视台剑宝节目专家组的一位成员告诉记者:能走进演播室，最后出现在观众面前的藏宝者，一定有关系；大多数获得最有价值收藏称号的藏宝者都对该计划给予了高度赞助。在节目中，不仅因为幕后交易，假藏品被当场认定为珍品，一些藏宝者展示的藏品实际上也是现场专家的藏品。

据报道，包括故宫博物院前副院长杨伯达在内的五位顶级专家对这起诈骗10亿元贷款案中富人制作的贵重玉衣定价24亿元。五名专家在认证证书上签字，但没有打开存放物品的玻璃柜。

民间宝认证过程中存在诸多问题，其终端产品认证证书更加混乱。《谁收藏中国》一书的作者兀术说:如果你在北京市场买古董，只需要给3000元，鉴定证书可以随意打开。在民间鉴宝过程中，甚至出现了以非法目的将真文物鉴定为假文物的案例。

2007年3月，宁波海关在出口智利的一批工艺木制家具中，发现了161件国家明令禁止和限制的清末民初木制文物。这些文物已被鉴定为古董家具。据浙江省丽水市滁州青瓷博物馆馆长叶英亭介绍，在浙江破获的一起盗墓案件中，专家鉴定出土文物为假文物，导致盗墓贼全部逍遥法外。

陈玉泉，中国民间收藏鉴定委员会山东分会会长，有20多年的收藏经验，从事文物鉴定工作6年多。陈玉泉对这个行业的混乱深感悲哀。他说，整个行业都在表现出强烈的浮躁精神，行业的口碑已经基本消失，可以说已经失控。

乱象背后宝藏鉴赏家的职业道德是什么

对于民间藏宝行业混乱背后的原因，深圳市收藏协会副会长杨思明坦言:首先，民间藏宝者的道德存在问题。他指出，一些所谓的民间鉴宝师需要30万元的出场费，很不正常。

民间宝藏专家的专业水平也是造成现状的原因之一。中国社会科学院考古研究所研究员陆说:如今，假冒文物的技术非常高，许多专业人士已经看不到它了。

此外，法律监管不到位、行业监管存在漏洞也是导致民营宝业混乱的重要原因。

有法律专家指出，在国外，有的国家不仅在法律上规定了文物鉴定机构及其人员的资格、权利和义务，还明确规定，恶意鉴定给交易双方造成损失的，鉴定人将被取消资格，终身不得进入该领域。此外，公职人员不得从事私人评估。然而，我国现行法律法规并没有明确规定资格、权利、义务、法律责任等。民间收藏鉴定机构及其人员。

据悉，目前国内从事文物鉴定的机构不需要向文物部门申报，只需要向工商部门或民政部门登记即可。从事文物鉴定的，不需要任何鉴定，只需要花几千元或者几万元参加鉴定专家速成班，拿到结业证书就可以成为高级鉴定师。

对此，陈玉泉表示，国有博物馆、文物局等具有权威专家资源的机构和部门提供的鉴定服务有限，是民间鉴宝机构和专家数量众多的原因之一。但混乱背后最致命的原因是经济利益驱动。近年来，中国艺术品收藏投资的年回报率和文物古董的年升值率都超过了风险系数较高的股票和房地产。这种利润回报让一些人铤而走险。

规范行业秩序，为民间宝藏立法

针对民间宝藏的混乱局面，专家建议通过法律和信用机制限制文物鉴定，尽快对民间宝藏进行立法；借鉴国外经验，引入社会文物鉴定资质机制，确保准入；构建文物鉴定行业信用体系，实行退出机制和黑名单制度，严厉制裁造假专家。

陆建议成立以国家文物局、科研院所、高校学者和行业组织为主体的权威民间收藏鉴定机构，加强鉴定机构的独立性，取缔那些不称职的鉴定机构，乱发鉴定证书。

著名民间收藏和文物鉴定专家王岳认为，最重要的是提高专家的专业水平，包括扎实的理论基础、丰富的实践经验和鉴定技能。此外，将文物鉴定资格制度纳入国家执业资格制度，并配套相应的执业注册和考试制度，规范从业人员的鉴定行为；严格规范鉴定证书发放，实现证书统一发放。

陈玉泉渴望宝藏鉴赏家提高他们的道德修养。他指出，行业内要树立强烈的诚信和自律意识；加强对公众的科普宣传，提高公众和私人收藏家对藏品的辨别和鉴赏能力；此外，要重视文物鉴定人才的培养。