[陇文化]老课本日历热销“民国老课本热潮”延续(图)

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“日班”的内容与清明等节气一致。

有种田之美，也有勤学之功。

原因很简单，游戏很开心。

11月29日，王兴在微博开宣室主人的书里写道:【关于《日课2014》】从清末民国的几千本教科书中选了365篇，放在一起还闪闪发光！11月19日开始销售，很多人被“2014日班”的闪光灯击中。短短十天内，一万套首印已经售罄。“阅读图书馆”的微博显示，“2014日班”的转载预订已经在进行中。虽然只是一套汇集民国旧教科书精华的历书，但《日课2014》的热卖表明，2010年以来的民国旧教科书热潮仍在继续。

一个

很多人拿着民国的东西直接翻印，有些是劣质的，我们就考虑简单的做个选择，在民国的教科书里挑出适合当下的东西。

挑选适合现在的

《天课2014》是王兴和杜库合作的一套历法书。王兴负责民国旧教科书内容的选取和杜库的编辑加工。其实制作“日班”的想法早在2011年就已经成型。从2010年开始，书市出现了民国旧教科书的趋势，但我一直不赞成这种趋势。王兴说，很多人直接拿民国的东西翻印，有些是劣等品，我们会考虑简单的做个选择，挑出适合当下的。

王兴将旧教科书的范围界定为1902年至1937年出版的数百种教科书，涵盖语文、修养、社会、常识等科目。1902年，第一套系统的教科书《原始研究之书》出版，被称为书画三绝。然而，自1937年抗日战争以来，民国教科书的版本因缺乏材料而急剧下降。从1902年到1937年，中国教科书的出版是最繁荣的时期。王兴说。选定的内容设置在小学低年级的课本上，即从幼儿园到小学三、四年级。2012年王兴和杜库尝试制作《2013日班》，但是因为感觉不太好，内容不连贯，没有制作，又补充改进了一年。

最后的《日课》分春夏秋冬四卷，采用一天一课的风格，形成了日历书的形式。以前有个日历叫东方红，上面每天都没什么常识。我们受到了它的影响，觉得既然要做的是灌输常识，也应该采用这种方式。王兴说。“日课”的内容主要是生活物件、花鸟虫鱼、哲学常识、故事、游戏。

2

比如老课本里建议孩子多吃青菜豆腐，我们现在小学课本里没有。如果可能，学校不会教他们。

老教材不说教，更注重人文关怀

王兴七八岁时就接触过民国的旧教科书。当时他觉得旧课本图文并茂，看起来很有意思。现在“日课”的内容也是针对他第一次看旧课本的年龄，因为他认为幼儿的启蒙比给高年级学生传授知识更重要。

现在教育的问题之一就是用最差的老师，最差的教育条件去办幼儿园。我们幼儿园连教材都没有。如果有教材的话，都是用国外的绘本。我希望我们能弥补这一点，告诉大家中国人以前就已经做过这项工作了，让他们看到半个世纪前我们所拥有的。王兴说。

王兴觉得，旧教科书在启蒙运动中触动了他，这不是口号，而是灌输。我们当前教育的第一课是告诉孩子们热爱祖国和人民。这是一个口号，但旧教科书都是真实的，没有空洞，没有说教，并有具体的人文关怀。王兴最喜欢的课文是《小学读者百科全书》中的《入学曲》。春风来了杏花红，母亲叫她糊涂，母亲勤于学习洋洋自得。兄妹花下一部戏，却玩不下一部。它没有告诉孩子们为中国的崛起而学习，而是告诉他们，如果他们不努力学习，他们的母亲会很难过，这教会了孩子们一种情感，这比灌输空洞的概念要好得多。王兴说。

旧教科书中的许多内容也是以培养孩子的健康意识和自我保护意识为目标的。在王兴看来，这种对孩子的关心是最重要的，比如会劝孩子多吃青菜豆腐，这是我们现在小学课本上没有的。如果可能，学校不会教他们。如果学校有专门的课告诉孩子要多吃青菜豆腐，我大概就不用那么担心了，因为我儿子只吃肉。王兴笑着说，现在很多孩子都这样，我们的教育过于功利，冲淡了这一切。

三

《日课》本身也筛选过了，只看到这么多好的，不适合的就放弃了。让过去为现在服务是我的原则。

不要盲目认同旧教材的优越性

“日课”的内容虽然是针对孩子的启蒙，但引起了大人更多的反思和关注。一位读者说，书里的内容可能是一百年前为孩子准备的，但今天，一百年后，大部分成年人还不如补课。

王兴认为，这可能是《天课》卖得好的原因之一，可以给我们启发。还有一个原因是《日课》做成笔记本，比其他老教材更实用。

但王兴认为，不能盲目认同旧教材的优越性。我们正处于与过去不同的教育阶段。与精英教育阶段相比，本身就是不公平的。学老教材是我的原则，就是古为今用。

关于“日课”的未来发展，王兴觉得一直采用现在的形式意义不大。你会发现四卷里的故事都是关于农村的，你不可能只记得农耕社会。王兴认为最重要的是创作一部符合目前工业社会的绘本，但其实还是需要重新创作。如果只是一味沉迷于旧课本，对现在也没有任何好处。除了批判现在，我们还能得到什么？

关注旧课本其实是对我们教育的一种反思。历史没有对错，但我们能从历史中学到什么才是关键。王兴说。

-新闻评论

民国旧教科书备受关注

民国旧教科书近年来备受关注。由叶圣陶执笔、丰子恺手绘的《开明国语课本》、商务国语课本、世界出版社的《国语读本》编辑后已印刷出版，售罄后决定再版。这个热点带来了争议。有评论者建议把这本书作为教材使用，有学者认为它不可能是畅销书，也有人怀疑炒作，认为它不适合作为教材使用。