[陇文化]悠悠情思

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我正在农村检查秋天的植树造林，突然接到成县同学的电话，说我们中学语文老师李文喜突然去世，明天早上要去参加葬礼。当我听到这个坏消息时，我感到非常突然和惊讶。我问是什么原因。对方告诉我是胃癌，发现的时候已经晚了。又是这个烂癌！我不禁愕然失神地看着满山的秋叶，心情开始痛苦起来。

李老师才六十多岁。她前年刚退休。春节去看他时，她仍然精神焕发，笑逐颜开。他还说退休后看书写点东西，有人请他做家教，他觉得很充实。这样一个热爱生活热爱事业的人怎么能离开呢？

可以说，文是我非常尊敬的老师，也是我的老师。高中的时候，语文进步很快，得益于他出色的教学和细心的指导。后来恢复高考，也得益于他耐心的指导和热情的鼓励。所以我们老师和学生之间的感情是非同一般的。随着成长和进步，我越来越觉得老师是善良的，和他们的友谊也更深了。每当春节回家，不管时间多紧，都要去拜访老师。而且每次拜访都聊得很投机，思想升华，几乎忘了年龄差。如果时间长了看不到，也要电话联系。我们都珍惜这份难得的师生情。如果我早点知道这个信息，我会花时间哀悼的。虽然有人给我敬献了花圈，但我还是觉得有点对不起，应该叫醒他送他。

那天晚上，我一直沉浸在痛苦的思绪中，我的感情漫长而难忘...

温，四川射洪人，甘肃师范大学中文系毕业，毕业后一直在成县一中任教。他严谨，戴着一副高度近视眼镜，有很强的学术和职业精神。他的讲课有很强的四川腔调，抑扬顿挫，条理分明，富有感染力。他的板书很有特色，流畅独特的薄金，把长长的黑板一分为二，布局得当，书写规范。所以我们关注他的课，认真记他的笔记。他一开始教书，就在学校出名了，被誉为年轻的人才。上世纪70年代初，他在高中教我们中文时，已经是一位著名的权威。正是因为他的教学，才引起了我对文学学习的浓厚兴趣，弥补了文科的薄弱。因其出色的教学能力，很快成为校委会委员、语文教研组组长，后来当选为省语文教学协会会员、县语文协会副会长。他努力了近四十年，教了一批合格优秀的学生，常常为此感到欣慰。虽然随着职位的提升，住房条件有所改善，但生活仍然很简单。每次遇到家教，家教，家教等。，我待人接物很谦虚，从不张扬，从不居功自傲，兢兢业业做他该做的事。似乎教书是他的天职，是他的命根子。由于努力，多次被评为省县先进优秀教师。90年代获全省“园林奖”，晋升特级教师，在全县享有较高威望。除教学外，文还研究了大量的文史资料，收集了大量的资料，撰写了许多教学论文、报告文学、散文和短篇小说，在省、地、县的报刊上发表。他是全市著名的教师作家。

记得他高二的时候，评论他的作文。分析完全班作文的优劣后，他语重心长地说:无论写人还是写事，都要多观察生活和人物，通过现象看本质，注意典型环境和人物的描写，揭示人物的内心世界。不要盲目调查华丽的辞藻和离奇的情节，要注意人和事的真实性和可信度，把文章写得生动、简洁。这些教诲给了我很大的启示和帮助，让我在写作中刻骨铭心，受益匪浅。

老师不仅给我们传授知识，提高我们的文化水平，而且更注重育人和道德，教我们如何做人。记得我当班干部的时候，曾经批评过同学，伤害过同学的自尊心。老师把我叫到他宿舍，谈了如何做人，尊重人。据说著名女作家冰心一直保持着父亲给的对联的座右铭，那就是“知足常乐，有事可做”。并讲解了这对联的深刻内涵和辩证关系，要求我们记住这对联，学会做人做事。我一直把这个道理记在心里，永远不会忘记。并反复琢磨这副对联的深刻内涵，自觉以此为座右铭，学到了很多做人、做事、学习的道理。直到现在，这副对联依然鞭策着我，让我时刻告诫自己:在工作和贡献中向前看；在生活和待遇上向后看。

考上大学后，我和老师经常书信往来，也喜欢写散文和评论。有一次寒假回家，拿着我的三篇随笔和两篇唐诗评论向老师请教。老师系统地评论了三篇文章，肯定了我对两首唐诗的评论，但对张继的名句《枫桥夜泊》作了新的解释。也许那天老师心情特别好，激动地说着，脱口而出:张继的《枫桥附近的夜泊》的确是一首好诗。几千年来有许多解释者和批评家，但在我看来，它没有得到它的意义。我不禁在想，为什么《枫桥附近的夜泊》这首诗并不难理解。为什么老师说这么多文人骚客多年来都没有得到自己的意义？二十八个字里还隐藏着什么其他的玄机吗？我不得不向老师询问细节。老师推了推眼镜，慢慢跟我解释:这首七行诗，讲的是一个傻逼期待朋友很久的心情。我不禁觉得它很有趣，因为我从来没有想到张继唯一传世的杰作是一个期待朋友的白痴！老师奇怪的看了我一眼，又推了推眼镜，带着一点微笑慢慢的告诉我，他要一个人离开姑苏市，不用理会。城外，朋友们还在眼前为我送行。我一直等到半夜，但是没有人来。远远听见寒山寺钟的声音，却不肯动一步。试想，这个流浪的傻逼有多压抑！我忍不住睁开眼睛，惊讶地看着老师，佩服老师渊博的知识和丰富的想象力。我想也许老师是张继真正的朋友，因为谁让他只写28个字的绝句呢？

就是这样的老师，突然说走开，我也不会难过！那天晚上，我想了很多。我仿佛又听到了寒山寺的钟声，也看到了老师的声音和笑容。我在听老师的灌输...