[陇文化]【文化甘肃】桑吉顿珠， 与“黑管”结缘20年

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桑吉·邓珠(左)与理查德·米兰一起表演。照片由受访者提供

单簧管在中国习惯上被称为单簧管。这种乐器使用簧片来发出乐器的声音，这是西方木管乐器之一。它起源于17世纪末的古希腊，19世纪末传入中国。

桑吉·邓珠，国际单簧管协会会员、中国单簧管学会常务理事、中国单簧管学会甘肃地区负责人、甘肃省音乐家协会理事、西北民族大学音乐学院单簧管教授。

作为一名年轻的单簧管教育家和演奏家，他的身影穿梭于三尺讲台和舞台之间。无论是传道授业解惑的老师，还是技艺高超的表演家，他内心纯粹的激情和热爱注定了他的华丽。

1和高手在同一个舞台上玩

15岁的桑吉顿珠不懂单簧管。那一年是1991年，他从偏远牧区的老家考上青海艺术学校。后来桑吉顿珠也知道，他们那一届也是艺术学校最后一次招收没有任何乐器基础的丁白考生。

如果你有足够的肺活量，就吹单簧管。冬天的开始是一个阳光明媚的日子。桑吉顿珠坐在西北民族大学音乐学院一间教室的窗前，回忆往事。他说他和单簧管就成了依附于老师的随性分配。这个东西挺有意思的。桑吉顿珠的第一把单簧管是学校发的，这种外国乐器引起了他浓厚的兴趣。目前，刚刚进入无庸置疑时代的桑吉顿珠，和十几年前一样强大。不同的是他现在的强势身材背后有一层含义:自信，成熟，成功。

就在前两天，捷克国家单簧管演奏家理查德·米兰应西北民族大学邀请来到兰州。在学校讲课后，理查德·米兰还在音乐学院音乐厅举办了个人演唱会。音乐会以毛里斯·拉韦尔的哈巴内拉舞曲开始。在近两个小时的演出中，理查德·米兰一口气演奏了德彪西狂想曲、蒙蒂的夏尔达什等7首经典作品，以轻松幽默的演奏风格、精湛的演奏技巧、完美的音乐表演征服了观众。

音乐会在理查德·米兰和桑吉·邓珠一起表演门德尔松二重唱后，在观众的告别中结束。演唱会开始的前一天下午，理查德突然向我表示要和我合作。桑吉顿珠说，理查德米兰甚至用这个词一起打球。他和理查德认识好几年了，第一次合作。毕竟对方是国际高手。他们在舞台上实际表演的时候，配合非常默契，即兴做了很多处理，其中一个就是突然停顿。桑吉顿珠说，演出结束后，当时的音乐钢琴家还专门问他怎么回事？

事实上，桑吉·邓珠与理查德这样的单簧管大师合作演奏已经不是第一次了。在此之前，他在中国举办了多次单簧管独奏音乐会，并与美国著名单簧管演奏家、国际单簧管大师白铁合作演出。

和理查德·米兰、白铁这样的单簧管大师表演一两次也许证明不了什么，但至少可以说明合作者不是闲人。

桑吉顿珠

教学给学生最大的帮助

桑吉顿珠除了是近年活跃在国内单簧管舞台上的年轻演奏家外，还是一名教单簧管的大学老师。他从教10多年，秉持着一种请进来的教学模式和理念。据说他是邀请外国专家讲课最多的老师。桑吉敦珠直言喜欢开放式教学，讨厌闭塞保守。因为，艺术离不开交流。一个事实是，多年的坚持，使得桑吉顿珠与国内外众多的单簧管教育工作者和演奏家建立了良好的关系，对促进本省单簧管演奏和教育的发展起到了积极的作用。

这一次，理查德·米兰在桑吉顿珠学院的三节课受到了学生们的热烈欢迎。他们受欢迎的主要原因是他们(学生)似乎受到了启发，意识到了自己的巨大潜力，这无疑给了他们很大的鼓励和自信。桑吉·邓珠说，理查德·米兰兴奋地跪了下来，因为其中一个班的一名学生表演得很精彩。理查德·米兰在维也纳音乐学院任教多年，这次短暂的西北之旅给他留下了深刻的印象。临别之际，他告诉桑吉顿珠，这里的学生在概念意识和获取信息资源方面都相当符合国际标准，这让他很惊讶。

在学习过程中从不同的角度给予学生更多的帮助，带给他们更多的学习兴趣和更好的学习状态。这是桑吉顿珠多年来在教学模式上坚持邀请的初衷，也是他对教师岗位的自我定义。

其实教了这么多年，桑吉屯的算盘堪称天下第一。他的几名学生先后考入匈牙利李斯特音乐学院、奥地利莫扎特音乐学院、法国巴黎高等师范音乐学院等国内外著名音乐机构，多名学生获得国内外及省内单簧管奖。

松吉顿珠的孩子也在学钢琴。孩子们每天放学回家做的第一件事就是弹钢琴。关于儿童音乐教育，桑吉顿珠说，他更重要的地位是父亲，而不是老师。这和在学校面对那些大学生不一样，在学校我只能当老师。桑吉顿珠说，他不会强迫孩子每天弹几个小时的钢琴。事实上，孩子们有老师弹钢琴。他给予他们充分的信任，他所能做的就是希望他能引导他们进入音乐。我花了很多时间和孩子在一起，给他讲一段音乐的背景故事，激励和引导孩子在演奏音乐的时候要有画面感。桑吉顿珠说，他和国内很多钢琴大师谈过，孩子在小学弹钢琴会不会有不愉快的童年。他得到的大部分答案是，当他进入音乐时，他感受到了那种别人感受不到的快乐。

3艺术生活在音乐中

在音乐艺术的道路上，桑吉顿珠一直庆幸自己的运气。

70年代桑吉顿珠居住的纯牧区偏僻贫瘠，生活中能接触到音乐的东西就是母亲的歌声和父亲的藏族舞蹈。强大的基因下，桑吉顿珠也很爱唱歌。我第一次听说赵传、童安阁和黑豹是在那之后，他简直不敢相信怎么会有这么好听的歌。是他的邻居，一个在北京大学上学的女孩，为山治·邓珠打开了一个新奇的世界。

在报考青海艺术学校时，桑吉·邓珠唱了两首歌《橄榄树》和《回首往事》，而不是唱他最好的赵传歌曲。这是他有意识的选择。这大概是音乐学习者的不同见解吧。我观察了考官和老师。大多三四十岁。那时候的人比较保守，唱什么都不容易接受。很长一段时间，桑吉顿珠错过了那个遥远的时代。那时候的老师真的很干净很纯粹。乐感和音乐节奏意味着他们欣赏一个学生是否具有学习音乐的特点，而不是别的。

在艺术学校，桑吉顿珠遇到了中央音乐学院毕业的尹龙喜。到目前为止，桑吉顿珠认为，艺术学校的学习年限或多或少在硬件上受到限制，但在软件上并不逊色于当时中国其他地区的音乐学校。那是我学习的一个非常重要的阶段。没有它，就没有未来的发展。

尹龙喜老师是我第一个单簧管老师。当时我们学校没有单簧管老师，殷老师就来应聘了。桑吉顿珠回忆说，尹龙喜离开学校去了北京。桑吉顿珠想起了临走前对他们说的话。你必须出去看看，去北京，去Xi。桑吉顿珠想起了殷老师的话。之后继续深造，师从中央民族大学单簧管教授金先生和我国著名的单簧管教育家、演奏家池政先生。

桑吉顿珠的这些老师除了传道授业之外，也给了学生最大的帮助。桑吉顿珠想起自己还是学生的时候，老师推荐他去参加一个全国性的单簧管节，在那里他遇到了以前只存在于教学课本中的国际国内的单簧管大师。桑吉敦珠承认，他融入中国单簧管核心圈，离不开这些机会。

依附于单簧管，有信仰的桑吉顿珠认为这就是他的命运。他说他在音乐中生活，在音乐中思考，在音乐中梦想了20多年。

一个月前，美国著名的朱利亚音乐学院院长约瑟夫·波奇(Joseph Polich)出版了他的第一本书《艺术家领导社会》。桑吉顿珠看完之后，很高兴约瑟夫的艺术家应该成为社会的领导者，我心里也准备这么做。说这话的时候，他能听出他有些底气不足，但眼神里充满了期待。

袁磊酋长

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