[陇文化]感受“六一”
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从事学前教育十五年,对每年的儿童节都有独特的感受。一年中的这个时候,是我们幼师最苦、最累、最兴奋、最欣慰的一天。
记得刚参加工作的那一年,也是六一儿童节前夕,我满怀信心地为孩子们安排了几个精心组织的节目,开始满怀信心地彩排,争取胜利。但是由于我缺乏教学经验,排练的节目没能在舞台上演出,让我留下了很多遗憾。
后来6月1日,因为第一次失败,在给孩子排练的时候,我开始变得严厉起来,手里拿着小棍子“维护”当老师的“尊严”,偶尔还会给他们一点小脾气。这一次成功了,孩子们吓得喘不过气来,表现得非常好。这次我为他们排练的节目非常成功,让我很激动。但它受到了许多幼儿家长的批评。我觉得“委屈”,有点不解。我全心全意为孩子准备了“六一”节目,付出了所有的努力,但为什么没有得到父母的支持和理解?
后来当了妈妈,慢慢开始明白为人父母的感受。那年的6月1日,我没有用过去的“方法”,而是用一种母爱为孩子们精心安排节目,和他们一起努力,和他们分享快乐,从中我也感受到了一种前所未有的快乐心情。每当你觉得累的时候,他们会给你拿来一把小椅子,对你说“请坐”,然后拿出你的小手帕擦汗;每当你想给他们一点脾气,他们就会用温柔的声音对你说:“老师,别生气,我们听话,别再惹你生气了……”这一切都让我感到欣慰和满足。这次我们排练的节目获奖了,但是我的心情很平静。
现在,我已经完全融入了他们。对于如何让孩子过一个快乐的六一儿童节,我依然充满热情和信心。一如既往,我会为他们安排一些健康向上的儿童节目。目的不是为了获奖,而是让所有的孩子感受节日的欢乐。虽然这段时期充满艰辛,但每次看到孩子们穿着节日的服装,沉浸在欢乐的海洋中,我都为自己的职业感到骄傲。
标题:[陇文化]感受“六一”
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